PRESENTACIÓN EDITORIAL
“Infancia y discapacidad.
Posturas críticas contemporáneas”
24 de abril, 2024
PRESENTACIÓN EDITORIAL
Azúcar, canela, almendras...
dulces secretos de la bisabuela
25 de abril, 2024
Jornadas de la niñez en situación
de discapacidad y de diferencia.
Mancharme
para contarte.
Abril, 2024
DIPLOMADO
“PEDAGOGÍAS PARA LA MEMORIA Y EL RE-CONOCIMIENTO DE
LOS SABERES INDÍGENAS, CON ENFOQUE INTERCULTURAL,
INTERGENERACIONAL, PERSPECTIVA DE GÉNERO Y ÉTICA
COMUNITARIA”
Abril a septiembre, 2024
Programas de Investigación
Grupos y Proyectos de Investigación Colectiva
Pasaporte a la Ciencia
La finalidad del proyecto “Pasaporte a la ciencia” es la de crear la primer etapa una Página web donde se pueda contar con al menos 10 actividades de divulgación de las Ciencias Sociales y Humanidades de las distintas áreas de conocimiento de El Colegio de San Luis; Agua y Sociedad, Estudios Antropológicos, Estudios Literarios, Estudios Políticos e Internacionales e Historia.
Infancia y niños en la patrimonialización.
El proyecto tiene como objetivo probar que, lejos de ser campos separados, el patrimonio, la infancia y el desarrollo deben considerarse conjuntamente en una perspectiva antropológica, histórica y comparativa. Aun cuando se incluyen en el corazón de las dinámicas tanto horizontales como verticales de la transmisión de prácticas, de conocimientos, de valores y de riquezas (materiales e inmateriales),
Laboratorio de Literatura de Tradición Oral
El Laboratorio de Literatura de Tradición Oral surge como un laboratorio asociado al Laboratorio Nacional de Materiales Orales (LANMO). Este proyecto se suma a otros laboratorios asociados al LANMO del CIESAS y UAQ, que tienen el interés común de recoger, resguardar y generar documentos sonoros y visuales de la oralidad en diferentes regiones del país.
