CONFERENCIA
EL LIDERAZGO PÚBLICO POSITIVO:
¿QUÉ ES, CÓMO OBTENERLO
Y POR QUÉ ES NECESARIO?
18 de abril, 2024
PRESENTACIÓN EDITORIAL
Azúcar, canela, almendras...
dulces secretos de la bisabuela
25 de abril, 2024
Jornadas de la niñez en situación
de discapacidad y de diferencia.
Mancharme
para contarte.
Abril, 2024
DIPLOMADO
“PEDAGOGÍAS PARA LA MEMORIA Y EL RE-CONOCIMIENTO DE
LOS SABERES INDÍGENAS, CON ENFOQUE INTERCULTURAL,
INTERGENERACIONAL, PERSPECTIVA DE GÉNERO Y ÉTICA
COMUNITARIA”
Abril a septiembre, 2024
Programas de Investigación
Grupos y Proyectos de Investigación Colectiva
Pasaporte a la Ciencia
La finalidad del proyecto “Pasaporte a la ciencia” es la de crear la primer etapa una Página web donde se pueda contar con al menos 10 actividades de divulgación de las Ciencias Sociales y Humanidades de las distintas áreas de conocimiento de El Colegio de San Luis; Agua y Sociedad, Estudios Antropológicos, Estudios Literarios, Estudios Políticos e Internacionales e Historia.
Interculturalidad y Género
En un mundo donde fluye cada vez más información que proviene de todos lados, existe una gran diversidad de posibilidades para que distintas culturas e identidades de género se relacionen entre sí. L@s maestr@s, madres y padres de familia, jóvenes y niñ@s requerimos nuevas herramientas para entender la diversidad y las diferencias y así construir nuevas formas de actuar y convivir en paz.
Infancia y niños en la patrimonialización.
El proyecto tiene como objetivo probar que, lejos de ser campos separados, el patrimonio, la infancia y el desarrollo deben considerarse conjuntamente en una perspectiva antropológica, histórica y comparativa. Aun cuando se incluyen en el corazón de las dinámicas tanto horizontales como verticales de la transmisión de prácticas, de conocimientos, de valores y de riquezas (materiales e inmateriales),
