<%@LANGUAGE="JAVASCRIPT" CODEPAGE="1252"%> Diálogo Nacional y Globalización
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En octubre de 2005, en atención a las propuestas formuladas por la Asamblea General de la ONU de declarar el Año 2001 como el Año del Diálogo entre Civilizaciones, nos dimos a la tarea de convocar a un encuentro internacional, para intercambiar puntos de vista sobre los problemas contemporáneos de paz, seguridad y desarrollo desde la perspectiva de las diferentes culturas que componen el mundo actual. Los resultados de este encuentro fueron altamente satisfactorios para la reflexión intelectual del México contemporáneo; los resultados de tal encuentro se encuentran en su fase final de edición.

 

Hoy, ante los recientes acontecimientos que nos ha tocado vivir en México y sensibles a los niveles de confrontación en el escenario internacional y al incremento de los desacuerdos nacionales como parte del proceso electoral, consideramos necesario extender dicha reflexión, ahora en el plano nacional, mediante la realización de un espacio de reflexión con el título de Diálogo Nacional y Globalización: Mirada desde las regiones. Esta iniciativa se lleva a cabo con la colaboración de la Coordinación de Humanidades, de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y este Colegio de San Luis.

El propósito se orienta a la reflexión de procesos sociales; cambios estructurales y el sentido de los impulsos sociales en el escenario nacional e internacional; recuento de los saldos en México; estado y pertinencia de las instituciones políticas mexicanas; la agenda de prioridades en el marco de la mutación social en curso y las perspectivas y posibilidades de entendimiento y búsqueda de acuerdos de los principales actores políticos. De manera fundamental, se busca una reflexión en perspectiva a cargo de investigadores y pensadores, así como de algunos líderes políticos, definidas por su afán de buscar ángulos creativos y analíticos para entender nuestra circunstancia y con capacidad para suscitar y acoger un diálogo incluyente y propositivo.